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LOGISCHE FRAGEN ZU DEN EINGANGSTESTS

Die logischen Argumentationsfragen des Logiktests für Medizin, Zahnmedizin, Veterinärmedizin, Architektur und Gesundheitsberufe bestehen aus einem kurzen Text, der analysiert werden muss, um zu einer logischen Schlussfolgerung zu gelangen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, zum Schluss zu kommen, beispielsweise durch Annahmen, die nicht ausdrücklich im Text niedergelegt sind. Oft wird der Text von einer Frage begleitet, die darauf abzielt, die falsche und nicht die richtige Begründung zu finden. Die Schlussfolgerung muss eine direkte Konsequenz der Prämisse sein, andernfalls ist die Begründung nicht gültig. Schließlich müssen die Prämissen nur zum Zweck der logischen Begründung als wahr akzeptiert werden, auch wenn wir glauben, dass sie falsch sind.

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wie man logische Fragen bei den Eingangstests löst

METHODE ZUR LÖSUNG DER LOGIKÜBUNGEN

Nehmen wir ein Beispiel für logisches Denken, das in den logischen Fragen der Eingangstests enthalten ist.

Die Professorin sagte, sie würde vortragen, sonst würde sie die Assistentin schicken. Der Lehrer kann nicht unterrichten, also kommt der Assistent.

Die Argumentation hat diese Struktur:

Vorwort - Die Lehrerin sagte, sie hätte Vorlesungen gehalten, sonst hätte sie die Assistentin geschickt. Der Lehrer kann nicht unterrichten.

Fazit - der Assistent wird kommen.

In dieser Argumentation ist die Schlussfolgerung, wie sie mit "deshalb" eingeführt wurde, ziemlich offensichtlich. Es wird jedoch nicht immer durch eine Konjunktion eingeleitet, und manchmal finden wir es am Anfang oder in der Argumentation:

Der Lehrer kann nicht unterrichten, also kommt der Assistent. Die Professorin sagte, sie würde vortragen, sonst würde sie die Assistentin schicken.

Der Assistent wird kommen. Die Lehrerin kann nicht unterrichten und sagte, sie hätte unterrichtet, sonst hätte sie die Assistentin geschickt.

Auch in diesen Fällen lautet die Schlussfolgerung immer "der Assistent wird kommen", da der Rest des Textes zu dieser Schlussfolgerung führt.

Einige logische Überlegungen enthalten keine grundlegenden Schritte, um zu einer Schlussfolgerung zu gelangen. Daher müssen folgende Annahmen getroffen werden:

Der Fischer wird nicht gerettet, der Hai hat ihn fast eingeholt.

Die Passage besagt nicht ausdrücklich, dass der Hai gefährlich ist, aber wir schließen daraus, dass der Fischer nicht gerettet wird und dass wir wissen, dass der Hai ein gefährliches Tier ist. Bei Fragen dieser Art enthält die Frage häufig eine Vermutung, um einen Schlüssel zur Lösung der Frage zu haben.

Daher ist die Struktur einer logischen Argumentation wie folgt:

  • EINFÜHRUNG
  • FAZIT
  • ANNAHMEN

Offensichtlich ist die logische Argumentation in den Fragen länger und komplexer als in den angeführten Beispielen, aber die Struktur bleibt dieselbe.

Im Logiktest sehen wir uns mit 7 Arten logischer Argumentation konfrontiert:

  1. Finde die Hauptnachricht
  2. Schlußfolgerung ziehen
  3. Finde eine implizite Vermutung
  4. Ein Argument verstärken oder abschwächen
  5. Finde die falsche logische Passage
  6. Finden Sie ähnliche Argumente
  7. Identifizieren Sie ein Prinzip und wenden Sie es an

Diese logischen Überlegungen sind leicht zu erkennen, da sie immer von Standardfragen begleitet werden:

  1. Welche der folgenden Aussagen drückt die Hauptbotschaft der vorhergehenden Passage aus?
  2. Welche der folgenden Aussagen wird in der vorherigen Passage vollständig unterstützt?
  3. Auf welcher impliziten Annahme basiert die vorherige Passage?
  4. a) Welche der folgenden Aussagen schwächt, wenn sie als wahr angesehen werden, das vorherige Argument? b) Welche der folgenden Aussagen untermauert, wenn sie als wahr angesehen werden, das vorherige Argument?
  5. Welche der folgenden Antworten ist die falsche logische Passage in der vorherigen Passage?
  6. Welche der folgenden Aussagen folgt der gleichen logischen Struktur der obigen Argumentation?
  7. Welche der folgenden Aussagen hebt das Prinzip der vorherigen Passage hervor?

BEGRÜNDENDE FRAGEN: LOGISCHE METHODIK

Lassen Sie uns gemeinsam anhand einiger Beispiele untersuchen, wie diese logischen Argumentationstypen gelöst werden können.

  1. Finde die Hauptnachricht

    Beispiel. Käse ist ein sehr kalorisches Lebensmittel und hat folglich Verbindungen zu Fettleibigkeit und Herz-Kreislauf-Erkrankungen. Das bedeutet aber nicht, dass es vollständig von einer gesunden Ernährung verdrängt werden sollte, wie es in vielerlei Hinsicht gut tut. 100 g Käse liefern eine höhere Kalziumdosis als ein Glas Milch. Käse ist ein Lebensmittel, das viele Proteine ​​enthält, 20 g Protein pro 100 g enthält und sehr lecker ist. Die im Käse enthaltenen Bakterien fördern die gesunde Verdauung und stärken das Immunsystem.
    Welche der folgenden Aussagen drückt die Hauptbotschaft der vorhergehenden Passage aus?

    • A) Käse kann sorgfältig in eine ausgewogene Ernährung einbezogen werden
    • B) Käse kann Übergewicht und Herz-Kreislauf-Erkrankungen verursachen
    • C) Käse ist in vielerlei Hinsicht gut
    • D) Käse ist für ein gesundes Leben unerlässlich
    • E) Der Käse enthält für die Gesundheit nützliche Bakterien

    Das Wichtigste bei dieser Art von Frage (und das gilt für alle) ist, die Passage sorgfältig zu lesen und dann den Satz zu identifizieren, der die Schlussfolgerung enthält, die an einer beliebigen Stelle in der Passage zu finden ist. Sobald dies erledigt ist, können Sie sich fragen, welche Nachricht der Autor uns senden möchte, und versuchen, den Satz zu identifizieren, der sie enthält. Dann ist es nützlich, die Passage noch einmal durchzulesen, um zu verstehen, ob die von uns gewählte Phrase vom gesamten Text unterstützt wird. Oft enthält die Passage einen Zwischenschluss, daher nur eine der Passagen, die zur endgültigen Schlussfolgerung führen, und folglich ist es schwierig, dorthin zu gelangen.

    In unserer Passage ist es notwendig, diese Frage zu stellen: Warum hat der Autor einen Artikel über Käse geschrieben? Es ist offensichtlich, dass der Artikel entworfen wurde, um einigen Klischees über Käse entgegenzuwirken, und der Autor hebt die Tatsache hervor, dass er, obwohl er ein sehr kalorisches Lebensmittel ist, obwohl er zu Fettleibigkeit und Herz-Kreislauf-Problemen führt, viele positive Noten hat . Daher gibt es keinen Grund, warum es aus unserer Ernährung gestrichen werden sollte. Viele mögen denken, dass die richtige Antwort C ist, aber die Tatsache, dass es gut funktioniert, wissen wir bereits und es ist nicht die Hauptbotschaft, die der Autor uns senden möchte. Was der Autor sagen möchte, ist die Tatsache, dass es richtig ist, Käse in unsere Ernährung aufzunehmen, obwohl viele anderer Meinung sind. Die richtige Antwort lautet also A.

  2. Schlußfolgerung ziehen

    Beispiel . Die "Kundenkarten" von Supermärkten wurden entwickelt, um Kunden zu ermutigen, immer im selben Supermarkt einzukaufen. Heutzutage bieten jedoch alle großen Supermarktketten solche "Kundenkarten" an. Die Mehrheit der Kunden hat eine "Kundenkarte" für jeden der Supermärkte in dem Gebiet, in dem sie wohnen. Es ist daher sinnlos, dass Supermärkte solche "Kundenkarten" weiterhin wahllos anbieten, und es erscheint angemessener, sie nicht mehr anzubieten. Aus der eben beschriebenen Situation lässt sich ableiten, dass die "Kundenkarten" keineswegs der Hauptgrund sind, warum Kunden in einem bestimmten Supermarkt einkaufen. Welche der folgenden Aussagen wird in der vorherigen Passage vollständig unterstützt?

    • A) Kundenkarten sind nicht der Hauptgrund, warum Menschen in einem bestimmten Supermarkt einkaufen
    • B) Kundenkarten sind für Supermärkte zu teuer
    • C) Die "Kundenkarten" sollen den Kunden dazu ermutigen, im selben Supermarkt einzukaufen
    • D) Die Menschen haben jetzt "Kundenkarten" für alle Supermärkte in der Gegend, in der sie leben
    • E) Supermärkte sollten keine "Kundenkarten" mehr anbieten

    In diesem Fall müssen wir nicht nur die Passage sorgfältig lesen, sondern auch alle Alternativen bewerten, die uns zur Verfügung gestellt wurden, und die Antwort identifizieren, die vollständig von der Passage unterstützt wird.

    Nachdem Sie die Passage sorgfältig gelesen haben, müssen Sie verstehen, was die Frage erfordert. Tatsächlich fragt es nicht, was die Hauptbotschaft ist oder welche Annahme gemacht werden kann, sondern es möchte ausdrücklich wissen, was die Passage vollständig unterstützt. Antwort A ist eine Vermutung, da sie aus dem Text abgeleitet und nicht im Text gelesen wird. Antwort B ist für den Text nicht sehr relevant, da in der Passage überhaupt nicht auf die Kosten für Kundenkarten eingegangen wird. Antwort C ist nur eine Aussage und informiert uns über etwas, das wir bereits kennen: Das Stück geht von der Tatsache aus, dass Kundenkarten erfunden wurden, um den Kunden zu ermutigen, an derselben Stelle einzukaufen und sich dann etwas anderes auszudenken. Antwort D ist auch eine Feststellung, die besagt, dass die Leute jetzt in allen Supermärkten Treuekarten haben. Nach all diesen Voraussetzungen und Behauptungen gelangt der Autor schließlich zu der Schlussfolgerung, die in der Antwort E enthalten ist: Da die Menschen überall Treuekarten haben und daher der ursprüngliche Zweck verloren gegangen ist, ist es nicht besser, den Kunden keine Treuekarten mehr anzubieten ?

  3. Finde eine implizite Vermutung

    Beispiel . “Zugvögel, die nicht in der Lage sind, sehr lange Strecken zu fliegen, ohne sich auszuruhen, nutzen das Meer, wo die Küsten einander am nächsten liegen. Vögel, die nach und von Afrika abwandern, passieren die Straße von Gibraltar. Für diese Vögel, von denen einige sehr selten sind, ist es wichtig, dass diese Passage offen bleibt. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass der Plan für den Bau von Windkraftanlagen auf den Hügeln um die Straße von Gibraltar blockiert wird. " Auf welcher impliziten Annahme basiert die vorherige Passage?

    • A) Andere Vogelarten können länger fliegen und dann andere Passagen für ihre Wanderung verwenden
    • B) Es gibt keine Pläne für den Bau von Windkraftanlagen an anderen Orten entlang der Küste
    • C) Vögel, die durch die Straße von Gibraltar ziehen, sind vom Aussterben bedroht
    • D) Die Windkraftanlagen zur Stromerzeugung müssen auf den Hügeln gebaut werden
    • E) Die Windkraftanlagen, die gebaut werden könnten, würden die Nutzung dieser Passage für Zugvögel gefährlich machen

    Das Fazit in dieser Passage ist, dass der Plan für den Bau der Windkraftanlagen auf den Hügeln um die Straße von Gibraltar unbedingt gestoppt werden muss. Die Frage stellt nicht die Frage, was die Hauptbotschaft ist, sondern die ihr zugrunde liegende implizite Annahme, die sich aus den Informationen ergibt, die der Text uns gibt. Antworten B und D sind daher auszuschließen, da sie Aufschluss über den Bau und die beste geografische Lage der Windenergieanlagen geben. Die Antwort C ist ebenfalls nicht exakt, da sie Informationen enthält, die bereits in der Passage enthalten sind, auch wenn sie falsch dargestellt sind, da die Passage nicht besagt, dass alle Vögel, die die Straße von Gibraltar überqueren, vom Aussterben bedroht sind, sondern nur die seltenen. Antwort A mag richtig erscheinen, aber dies ist keine implizite Annahme der gesamten Passage, sondern nur des ersten Satzes. Die richtige Antwort lautet also E, da der Bau von Windkraftanlagen auf den Hügeln um die Straße von Gibraltar für Zugvögel sehr gefährlich sein kann.

  4. Ein Argument schwächen oder verstärken

    a) Schwächen Sie ein Argument

    Beispiel. "Einige deutsche Wissenschaftler haben entdeckt, dass Krebszellen mit einem Protein beschichtet sind, das sie vor dem Immunsystem schützt. Sie glauben daher, dass es notwendig ist, nach einem Medikament zu suchen, das die Eliminierung dieses Proteins ermöglicht. " Welche der folgenden Aussagen schwächt das bisherige Argument?

    • A) Krebszellen vermehren sich im Laufe der Zeit sehr schnell;
    • B) Menschen mit Krebs haben ein stärkeres Immunsystem als gesunde;
    • C) die Proteine, die die Krebszellen bedecken, sind für eine korrekte Leberfunktion wesentlich;
    • D) Tumoren sind bei älteren Menschen häufiger als bei jungen.
    • E) Es ist notwendig, weltweit größere Mittel für die pharmazeutische Forschung in Labors bereitzustellen

    Die Aussage, die die Argumentation des Textes schwächt, ist in Antwort C enthalten. Tatsächlich wird, wenn die Proteine, die die Krebszellen bedecken, notwendigerweise eine korrekte Leberfunktion erfüllen, der Vorschlag, ein Medikament zu finden, das dieses Protein eliminiert, in Frage gestellt Sie laufen Gefahr, Probleme mit der Leberfunktion zu haben.

    b) Verstärken Sie ein Argument

    Beispiel. Es hat sich gezeigt, dass viele Vogelarten komplizierte Wege beschreiten, um andere Vögel darüber zu verwirren, wo sie Futter verstecken. Wenn sie zum Beispiel feststellen, dass ein anderer Vogel sie beobachtet hat, während sie Futter an einem bestimmten Ort versteckt haben, kehren sie zurück und verstecken es an einem anderen Ort. während, wenn sie nicht beobachtet wurden, ist es ihnen egal. Dies zeigt, dass Vögel ein gewisses Maß an Vorstellungskraft besitzen, sich der kognitiven Prozesse anderer Vögel bewusst sind und das Verhalten ihrer Mitmenschen vorhersagen können.
    Wenn dies als wahr angesehen wird, macht welche der folgenden Aussagen das vorherige Argument stärker?

    • A) Vögel, die Nahrung von anderen Vögeln gestohlen haben, neigen dazu, ihre Nahrung vorsichtiger zu verstecken
    • B) Vögel zeigen in den ersten Lebenswochen ein so kluges Verhalten
    • C) Zugvögel, die lange Strecken zurücklegen, sammeln sich für kurze Zeit, bevor sie sich auf die Reise begeben
    • D) Einige Vögel haben die Fähigkeit zu lernen, mit Utensilien zu fressen, indem sie andere Vögel beobachten
    • E) Das Verhalten einiger Vögel kann durch das Singen anderer Vögel beeinflusst werden

    Die Passage besagt, dass Vögel außergewöhnlich einfallsreich sind, vorhersagen, was ihre Mitmenschen tun werden, und sich der kognitiven Prozesse anderer Vögel bewusst sind. All dies ergibt sich aus der Tatsache, dass sie mehrere Tricks ausführen, um Lebensmittel vor anderen zu verbergen. Duque, so die Vorschläge, bekräftigt das Argument am meisten, dass die Vögel, die Futter von anderen Vögeln gestohlen haben, ihr Futter vorsichtiger verstecken, als sie es getan haben und damit rechnen, dass andere es tun . Die richtige Antwort lautet also A.

  5. Identifizieren Sie den falschen logischen Schritt

    Beispiel. „Im vergangenen Jahr sind rund 32.000 Autofeuer aufgetreten, und schätzungsweise 9% der Autofahrer fahren mit einem Feuerlöscher im Auto. Wenn mehr Autofahrer ermutigt würden, mit einem Feuerlöscher an Bord zu fahren, würde sich die Anzahl der Fahrzeugbrände erheblich verringern. " Welche der folgenden Antworten ist die falsche logische Passage in der vorherigen Passage?

    • A) Es wird davon ausgegangen, dass Sie mit einem Feuerlöscher das Feuer löschen können.
    • B) die Tatsache, dass es mehrere Feuerlöscher für verschiedene Arten von Bränden gibt, wird nicht berücksichtigt;
    • C) Die Möglichkeit, dass Brände nicht mit einem Feuerlöscher gelöscht werden können, wird nicht berücksichtigt
    • D) Es wird angenommen, dass das Auftreten von Fahrzeugbränden mit dem Fehlen eines Feuerlöschers zusammenhängt.
    • E) Die Tatsache, dass Millionen von Autofahrern noch nie in ihrem Auto einen Brand erlitten haben, wird nicht berücksichtigt

    In diesem Fall muss der Kandidat die in der Passage vorhandene falsche logische Passage identifizieren, die es nicht ermöglicht, ausgehend von den präsentierten Prämissen zu einer Schlussfolgerung zu gelangen. Daher muss folgendermaßen vorgegangen werden:

    - die Prämisse und Schlussfolgerung identifizieren

    - verstehen, wie man diese Schlussfolgerung durch die Passage erreicht

    - Identifizieren Sie schließlich die falsche logische Passage innerhalb des Stücks, dh das fehlende Glied in der Begründung.

    Die falsche logische Passage dieser Passage ist die Verbindung zwischen der im ersten Satz enthaltenen Tatsache und der im zweiten Satz ausgedrückten Schlussfolgerung. Aus der Tatsache, die im ersten Satz enthalten ist, kann keine Schlussfolgerung gezogen werden, daher lautet die richtige Antwort D. Tatsächlich bedeutet das Vorhandensein eines Feuerlöschers im Auto nicht, dass kein Feuer auftreten kann. Der Feuerlöscher löscht das Feuer, kann es aber nicht verhindern. Daher besteht kein Zusammenhang zwischen dem Vorhandensein eines Feuerlöschers im Auto und der Verringerung von Bränden in Autos.

  6. Identifizieren Sie ähnliche Argumente

    Beispiel. „Normalerweise habe ich immer zuerst Kopfschmerzen, wenn ich kurz vor der Grippe stehe. Ich habe Fieber, aber keine Kopfschmerzen, deshalb bekomme ich keine Grippe. " Welche der folgenden Aussagen folgt der gleichen logischen Struktur der obigen Argumentation?

    • A) Wenn ich die Tür beim Verlassen des Hauses verschlossen hätte, hätte ich die Schlüssel bei mir. Leider habe ich die Schlüssel nicht bei mir, daher kann ich die Tür nicht abgeschlossen haben, als ich gegangen bin.
    • B) Wenn Mario in der Schule hervorragende Noten bekommt, möchte er sich an der medizinischen Fakultät einschreiben. Letztes Jahr hat er keine guten Noten bekommen, daher ist es unwahrscheinlich, dass er Medizin studiert.
    • C) Wenn der Himmel abends rot ist, ist der nächste Tag ein schöner Tag. Der Himmel ist heute Abend rot, so dass Sie einen schönen Tag für morgen erwarten können;
    • D) Wenn ich im Lotto gewinne, gebe ich meiner Familie nichts, weil meine Familienmitglieder sagten, wenn sie gewinnen würden, würden sie mir nichts geben.
    • E) Wenn Tamara schon ins Kino gegangen wäre, wäre Claudia mit ihr gegangen. Tamara ist noch nicht draußen, also können wir sicher sein, dass Claudia noch nicht gegangen ist

    Bei dieser Art logischen Denkens bitten wir darum, die Ähnlichkeiten zwischen verschiedenen Begründungen zu identifizieren. Wir müssen nach Ähnlichkeiten innerhalb der Struktur des Denkens suchen. Dazu können Sie die Passage nach wiederkehrenden Sätzen durchsuchen, die jedes Mal auf eine andere Weise geschrieben wurden.

    Der erste Satz in der Passage kann wie folgt schematisiert werden:

    • A. Wenn ich die Grippe bekomme
    • B. Dann habe ich zuerst Kopfschmerzen

    Also der zweite:

    • A. Wenn ich keine Kopfschmerzen habe
    • B. Dann bekomme ich keine Grippe

    Unter den verschiedenen Alternativen, die in den Antworten vorgeschlagen werden, muss nach Argumenten gesucht werden, die dieselbe Struktur haben. Die richtige Antwort lautet dann A:

    • Erster Vorschlag : A. Wenn ich die Tür verschlossen hätte B. Dann hätte ich die Schlüssel bei mir
    • Zweiter Satz : A. Wenn ich die Schlüssel nicht bei mir habe B. Dann habe ich die Tür nicht verschlossen
  7. Identifizieren Sie ein Prinzip und wenden Sie es an

    Beispiel. „Raucher, die an einer Herzkrankheit leiden, die durch Nichtraucher verursacht wird
    Sie sollten von einer kostenlosen medizinischen Versorgung profitieren können, da solche Fälle typische Beispiele für selbstinduzierte Krankheiten sind. Diejenigen, die sich selbst Krankheit oder Trauma zugefügt haben, sollten einen finanziellen Beitrag zur medizinischen Versorgung leisten. " Welche der folgenden Aussagen hebt das Prinzip der vorherigen Passage hervor?

    • A) Kinder sollten eine kostenlose Zahnpflege erhalten, auch wenn sie Karies essen, die Karies verursachen.
    • B) Wer an Herzerkrankungen leidet und sich eine medizinische Behandlung leisten kann, sollte diese nicht kostenlos in Anspruch nehmen.
    • C) Raucher, die es sich nicht leisten können, die medizinische Versorgung zu bezahlen, sollten im Krankheitsfall die kostenlose Gesundheitsversorgung in Anspruch nehmen können.
    • D) Personen, die bei einem Verkehrsunfall verletzt wurden, sollten die kostenlose medizinische Versorgung in Anspruch nehmen können, unabhängig davon, ob sie Sicherheitsgurte angelegt haben oder nicht.
    • E) Motorradfahrer, die sich am Kopf verletzen, weil sie keinen Helm tragen, sollten einen finanziellen Beitrag zu ihrer Pflege leisten.

    Um das Prinzip der Passage zu verstehen, muss man es zuerst identifizieren. Das Prinzip wird auf einen bestimmten Fall angewendet, kann sich aber auch auf andere Fälle erstrecken. Wenn wir zum Beispiel das Prinzip "Lügen ist falsch" im christlichen Kontext anwenden, können wir dieses Prinzip akzeptieren und auf andere Fälle ausdehnen: Lügen zum Guten ist falsch, Lügen, um das Leben eines Menschen zu retten, ist falsch.

    Um das Prinzip zu identifizieren, muss man zuerst die Prämissen und die Schlussfolgerung finden, um zu verstehen, auf welchem ​​Prinzip die Passage basiert. Die fragliche Begründung drückt die Schlussfolgerung aus, dass Raucher, die an Herzerkrankungen erkrankt sind, keine kostenlose medizinische Versorgung erhalten sollten, da sie den Schaden selbst angerichtet haben. Wenn wir also an ein allgemeines Prinzip denken müssen, können wir sagen, dass diejenigen, die Krankheiten in ihrem Körper verursachen, die medizinischen Kosten alleine tragen sollten.

    Daher lautet die richtige Antwort E, da Motorradfahrer, die keinen Helm tragen, sich selbst Kopfverletzungen zuziehen und daher keinen Anspruch auf kostenlose Behandlung haben.

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